1. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
La Web 2.0 al Servicio de la Tutoría Virtual de
Curso Académico
Raúl Fernando Cruzado Ubillús
Junio/2010

2. Contenido
 El Perfil en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.
 La Web 2.0.
 Herramientas de la Web 2.0 Útiles en el ejercicio de la TVCA.
 Voxopop.
 Cómo aporta Voxopop al Aprendizaje de Estudiantes en AVA.
 El Entorno de Aprendizaje Personal (PLE)
 Beneficios del PLE.
 Recomendación para el Diseño de un PLE.
 Referencias bibliográficas.
“Produce y Comparte Información para Generar
Conocimiento”

3. El Perfil en los Ambientes Virtuales de
Aprendizaje AVA
Tener actualizado el perfil de cada usuario en sus
cuentas creadas es muy importante porque contiene la
información resumida de una persona.
La información mas importante que tiene que contener
el perfil es el Nombre completo, Localidad, Formación
Académica, Dirección de Correo Electrónico y su Foto
actual; con el fin de saber quiénes son los usuarios que
forman parte de la organización, cómo colaboran y qué
información desean obtener los unos de los otros.

4. La Web 2.0
Es el resultado de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al
usuario.
Gracias a la Web 2.0 ya no estamos en entornos
estáticos sino mas bien dinámicos y la tecnología de
comprensión que utilizan hacen un proceso fácil para su
desarrollo.

5. Herramientas de la Web 2.0 Útiles en el
ejercicio de la TVCA.
Son muchas las herramientas que abarca la Web 2.0
pero las que ayudan con el proceso de Tutoría Virtual de
Curso Académico y recomiendo usar son:
 PhpWebquest
 Wikis
 Plataforma Moodle
 SlideShare
 Voxopop

6. Voxopop
Es una Herramienta que permite interactuar entre
personas en tiempo y espacio a través de su propia voz.
Permitiendo realizar debates u opiniones por medio de
grabaciones; es una forma de hablar en línea.
En el cual también se pueden buscar grupos para unirse
o crear uno nuevo para opinar sobre los temas de
interés propio.

7. ¿Cómo aporta Voxopop al
Aprendizaje de Estudiantes en AVA?
Con el Voxopop la enseñanza se vuelve mas interactiva
ya que se pueden intercambiar ideas que a la final
resultaran en un producto trabajado con un enfoque de
grupo.
Se puede proponer temas referente a los cursos de
enseñanza para así generar temas de debate y
discusión entre los participantes.

8. El Entorno de Aprendizaje Personal
(PLE)
El entorno de aprendizaje personal es un sistema que
nos ayuda a usar correctamente las herramientas de la
Web 2.0. El PLE representa el último paso de un
enfoque alternativo para el e-learning.

9. Beneficios del PLE
Alguno de los beneficios del PLE es que:
 Controlan y gestionan el proceso de aprendizaje.
 Combinan contenidos multimedia con redes sociales,
wikis, blogs y foros, etc.
 Ayudan a los estudiantes a construir sus redes de
conocimiento combinando distintas fuentes, personas y
sitios Web.

10. Recomendación para el Diseño de
un PLE
Para empezar a organizar y usar PLE hay que tener:
 Capacidad para aprender de forma independiente.
 Capacidad para adaptarse a circunstancias cambiantes.
 Capacidad para compartir información promoviendo
información.
 Conocimiento básico para el buen manejo de las
herramientas basadas en Web.
 Empeño y paciencia de intentar cosas nuevas.

11. “El Aprendizaje mediado a través de la
Web 2.0 significa, compartir información
para fortalecer el desarrollo en nuestra
Sociedad”

12. Referencias bibliográficas
Wikipedia-web 2.0: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Voxopop, una forma de difundir la noticia por medio de voz,
http://www.tutoriales.de/category/herramientas-online/
PLE: http://metadata.cetis.ac.uk/members/ple
Bernal, M. 2010, http://mariacbernal.blogspot.com/
Voxopop: http://www.voxopop.com
Zibynca Red: http://www.Zibyncared.ning.com